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Sortie à la Cité des sciences de Paris – 5A et 4D 🔬
Article rédigé par Nadia Oubannine, 5A
Je vais vous raconter notre sortie à Paris avec les 5A et les 4D options robotique. 🚍 Comme accompagnateurs, il y avait M Legrand, M Kaplan et Naïma. C’était le 26 novembre 2024 de 7h à 18h30 à la Cité des Sciences. 🕖
On devait se rendre au collège à 6h30. Dans le bus, l’atmosphère était paisible. Malgré de nombreux bouchons, nous sommes bien arrivés à l’heure à la Cité des Sciences.
Nous avons assisté à une séance « Nuances de couleurs » qui a duré environ 30 minutes. Je l’ai beaucoup apprécié. Quand la séance s’est terminée, nous sommes partis regarder des stations spatiales, des roches… 🪐
Après tout cela, nous sommes partis manger, car il était dans les environs de 12 ou 13 heures. 🍽️ Nous avons tranquillement mangé et après nous sommes partis regarder les robots. 🤖
Le premier nous prenait en photo et nous disait si on était triste ou heureux grâce à notre expression faciale. 📸😊😢 Le deuxième répondait à nos questions. ❓🤔
Après tout cela, nous sommes allés au planétarium 🌠: une sorte de cinéma mais avec le plafond arrondi, ce qui nous donnait une impression que c’était réel. On nous a expliqué le fonctionnement de la Lune. 🌕
Nous sommes ensuite allés dans un secteur où il y avait des sons ; nous avons même pu commenter un match de football féminin.
Il y avait aussi un coin « mathématiques » avec des formes géométriques.📐🔷
J’ai bien aimé cette sortie !
CDCC 5E – film d’animation sur Nellie Bly
En prolongement des visites d’Amiens et du Crotoy et du travail de l’année sur Nellie Bly, les élèves de 5A, 5C et 5D ont préparé un film d’animation sur la vie de celle-ci. Après une introduction sur le cinéma d’animation par Manon Lucas, réalisatrice 🎬, les élèves ont écrit une histoire et préparé beaucoup d’éléments artistiques. Il fallait ensuite manipuler avec précaution pendant le tournage ! 🖌️🎞️ Nous espérons que vous apprécierez le résultat ! 🌟
Festival du film d’archéologie d’Amiens
Les 5A ont l’occasion de participer à un très beau projet en cette année scolaire 2023-2024 en lien avec le festival du film d’archéologie d’Amiens. 🏺🎬
Au programme: découverte des métiers de l’archéologie, participation au festival en tant que classe jury, création d’un teaser pour le festival… 🎥
1ère étape le mardi 17 octobre 2023 avec la visite du chantier de fouilles de la basilique de Saint-Quentin accompagnés par M Thévenard, archéologue de l’INRAP, que nous remercions. Il a expliqué aux élèves les conditions d’exercice de son métier, les enjeux du chantier et les découvertes effectuées.
Les élèves ont ensuite rencontré Mme Pichard de la DRAC qui a évoqué avec eux l’archéologie préventive.
Ils ont enfin regardé environ 6 heures de films documentaires sur l’archéologie dans l’idée de désigner le meilleur d’entre eux afin d’attribuer le prix jeune Boucher de Perthes pour le festival du film d’archéologie d’Amiens en partenariat avec des élèves du lycée Henri-Martin. 📽️
La cérémonie d’ouverture du festival le 5 avril 2024 au cinéma CGR a été l’aboutissement de ce projet archéologique au long cours. 🏆
Voici le reportage réalisé par la chaîne Matele.
Audiovisuel 5e: visite du cinéma
Grâce à M Rondeau, directeur du cinéma de Saint-Quentin, les élèves ont pu découvrir les coulisses des salles de projection, après un entretien avec lui au sujet de son travail. Merci pour cette expérience. 🎥🎬
CDCC Nellie Bly – Jules Verne: visites du Crotoy et d’Amiens (5ACD)
Ce lundi 9 octobre 2023, nous, les élèves de 5A, C et D, sommes partis en bus au Crotoy, puis à Amiens dans le cadre d’une journée « dans la peau de Jules Verne ». 🚌
Au Crotoy, nous avons vu la maison secondaire de Jules Verne, « La solitude ». Il y a vécu pendant 5 ans. Elle se trouve près de la mer 🌊. Dans cette maison, il a écrit le célèbre roman « 20 000 lieues sous les mers » 📖. La maison était belle et très grande. A côté de celle-ci, une œuvre a été réalisée en 2020 par Johann Grenier, street artiste 🎨. Sur cette fresque, il y a Jules Verne, un sous-marin, une boussole et un plongeur. Elle donne l’impression d’être dans la mer.
Nous sommes allés voir la table d’observation et d’orientation qui nous a permis de repérer les lieux qu’on avait devant nous. 🔍
Lors de notre visite, nous avons marché sur la plage pour manger afin de profiter de la vue 🏖️. De l’autre côté, nous avons pu voir d’autres villes, dont Saint-Valéry. Nous avons essayé de voir des phoques mais il n’y en avait pas. Certains élèves ont ramassé des coquillages. Ce moment était agréable. Nous avons passé un bon moment avec la vue qui était magnifique.
A Amiens, nous avons commencé par voir la tombe de Jules Verne. Il est représenté en train d’essayer de sortir de sa tombe. C’était impressionnant de la voir. On ne voit pas ça sur toutes les tombes. 👻
Nous avons visité la maison de Jules Verne qui est maintenant un musée. Dans l’une des pièces préférés de la classe, il y a la reconstitution d’un bateau de Jules Verne, le Saint-Michel 1. Nous avons aussi aimé le salon avec le piano 🎹. C’était intéressant.
Nous avons fait aussi une photo devant le cirque Jules Verne qu’il a fait construire car il aimait ce genre de spectacles 🎪.
Nous nous sommes arrêtés devant l’hôtel de ville car il était conseiller municipal chargé des divertissements. Nous avons trouvé ce bâtiment magnifique. Il y avait beaucoup de verdures.
Nous avons aussi vu une statue, sculptée par Albert Roze, dans un square d’Amiens où Jules Verne est représenté avec 3 enfants lisant un de ses romans. Elle était belle.
Nous avons aperçu la maison où il a vécu ses vieux jours. Si vous la cherchez, elle se trouve au numéro 44 du boulevard Jules Verne. C’est un immeuble à 3 étages.
Nous avons bien aimé cette journée. On a vu la vie de Jules Verne, où il a vécu, où il est mort et où il est enterré. Nous avons aussi aimé la mer. Jules Verne est un auteur très célèbre car il a bercé une époque avec ses histoires de plus en plus folles et en avance sur son époque. Il a imaginé des innovations qui n’existaient pas encore. A Amiens, beaucoup de lieux portent son nom.
5e audiovisuel – Projet « Métamorphose…s » avec le photographe Amin Toulors
Depuis la fin novembre, les élèves de 5e de l’option audiovisuel ont eu l’occasion de travailler avec le photographe Amin Toulors de la Compagnie L’échappée autour d’un projet de mémoire lié à la métamorphose du quartier Europe.
L’objectif est de créer une fiction sous forme de diaporama sonorisé, prétexte à travailler avec les élèves le cadrage et l’utilisation de l’appareil photo.
http://www.compagnie-lechappee.com/artistes-2/createurs/amin-toulors/
Projet GUERRE DES LULUS
Les élèves de 5A, C et D participent à un incroyable projet autour de la série de BD « La Guerre des Lulus », grâce à la médiathèque Guy de Maupassant de Saint-Quentin. Cette série, scénarisée par Régis Hautière et illustrée par Hardoc, raconte les aventures de trois orphelins et de leur amie à travers la 1ère guerre mondiale.
Retrouvez dans cet article toutes les étapes du projet.
- activités autour du contexte de la 1ère guerre mondiale
- lecture des différents tomes
- remise officielle aux élèves du premier tome de la bande dessinée
- visite de l’exposition à la médiathèque
- rencontre avec Régis Hautière, scénariste, qui a pu évoquer avec les élèves la question de l’écriture, de son travail en général, de son parcours et de l’adaptation au cinéma
- rencontre au cinéma avec une partie de l’équipe du film après la projection de celui-ci en avant-première le 13 janvier
- création de planches de BD avec Stéphanie Rubini
- visite du familistère de Guise sur les pas des Lulus avec un atelier sténopé
- Goûter final à la médiathèque de Saint-Quentin avec présentation des planches réalisées et visite de l’exposition de marionnettes Bibliochronic
Audiovisuel 5e – visite du cinéma CGR
Les élèves de l’option audiovisuel (groupe « initiation 5e ») ont eu le rare privilège de visiter les salles de projection du complexe cinématographique CGR de Saint-Quentin après avoir rencontré et interrogé des employés du cinéma le 11 avril. Le directeur, M Rondeau, viendra rencontrer les élèves au collège au mois de juin pour répondre à leurs questions.
5e – visite d’une station d’épuration, d’une station de pompage et d’un château d’eau
En partenariat avec la communauté d’agglomération de Saint-Quentin, les élèves de 5e ont profité d’une visite de ces lieux nécessaires à notre confort et à la gestion durable de ce bien précieux qu’est l’eau.
Section Futsal
Nos élèves de 5e section Futsal viennent de perdre 5 à 2 contre Bohain en Vermandois en finale départementale de futsal. Bravo à elle malgré tout, car elles ont vraiment donné leur maximum.
Saidou Bane, Binta Diallo et Fatma Kaya ont en parallèle arbitré des finales minimes filles.
Un beau parcours pour les élèves de notre option sportive !
5e audiovisuel – exposition Dreamworks
Les élèves de 5e audiovisuel ont eu la possibilité, dans le cadre de leur parcours artistique et culturel, de visiter l’exposition exceptionnelle autour des 25 ans des studios Dreamworks. L’occasion de comprendre la spécificité de ce studio d’animation et les techniques de cet art magique.
La bande dessinée japonaise à l’honneur
Les élèves de 5A et de 5C ont participé cette année à un rallye mangas.
Après la découverte d’une exposition à la médiathèque sur ce thème en novembre, les élèves ont rencontré à 3 reprises Axel Colin, médiateur du livre pour l’association « On a marché sur la bulle ». Ils ont d’abord échangé sur leurs pratiques culturelles autour de ce type de livres et participé à un Time Line Manga pour leur faire découvrir l’historique général du manga (que ce soit en France ou au Japon), puis ont échangé sur les mangas lus afin de découvrir les différents genres du manga et les techniques de dessin (posage de trames, traits de vitesse…), avant de participer à un grand jeu de plateau pendant lequel ils ont dû réexploiter les connaissances acquises lors des deux premières séances et au fil des lectures de la sélection. 8 séances de prêts ont eu lieu au CDI. L’équipe gagnante s’est vue offrir un des dix mangas sélectionnés pour le projet en fin d’année.
Découverte de l’utopie et de la mosaïque (5D)
Dans le cadre du Contrat Départemental Culture et Collèges, les élèves de 5D ont pu participer au projet « Voyage en utopie ». Avant de créer leur collège idéal à travers la réalisation d’une exposition, ils ont découvert le 6 mai dernier le familistère de Guise accompagnés par M. Behaeghel et Legrand, professeurs de français et de mathématiques. L’occasion de découvrir cet univers si particulier qu’a créé Godin pour ses ouvriers. Haut lieu de l’histoire économique et sociale, cet hébergement ouvert à l’ensemble des ouvriers de l’usine de poêles abrite une mosaïque immense sous la verrière et de magnifiques jardins à la française où la symétrie est de mise. C’est justement cet aspect que les élèves ont travaillé en réalisant en binômes de jolies mosaïques. Et c’est Betty Lefebvre, artiste mosaïste, qui les a initiés à cet art pendant 8 heures entre janvier et avril dernier. Les élèves ont également pu s’initier à l’art du sténopé (aux origines de la photographie).
Espagnol: « El Rap de nuestra familia » par les 5D
Mme Macaigne a préparé avec les élèves de 5D un clip vidéo musical en espagnol ! Bonne découverte !
Théâtre: « Mowgli ou l’ivre de la jungle »
Une rencontre entre les 5e théâtre du collège Montaigne, les élèves de la classe à horaires aménagés Musique du collège Jean Moulin et le conservatoire de Saint-Quentin:
Soirée des Nuits Vagabondes du Conservatoire à la Manufacture le 28 janvier 2020
Toutes les photographies sont de Luc COUVEE pour la Ville de Saint Quentin
© Luc Couvée – Ville de Saint-Quentin
Opération petit-déjeuner
Les infirmières scolaires, Mme Georgel et Robak, et l’assistante sociale, Mme Corbeaux, ont organisé une opération petit-déjeuner à destination des élèves de 5e et des élèves de CP des écoles du réseau. Il s’agissait de participer à différentes activités en lien avec le fait de prendre un bon petit-déjeuner et la nutrition en général. Les élèves de 5e ont également aidé les enfants de CP à se servir un bon repas équilibré.
« Sur les pas de Dumas » CDCC 5A (2019-2020) / 5D (2020-2021)
Ce projet a été reconduit en cette année scolaire particulière 2020-2021. Etoffé avec la création de panneaux liés à une nouvelle histoire autour du Masque de fer grâce à l’intervention de M. Portelette. Réalisation à découvrir sur ce site prochainement.
En cette année scolaire 2019-2020, les élèves de 5A participeront à un projet autour de l’écrivain axonais Alexandre Dumas. Nous en décrirons ici les étapes.
Après avoir travaillé en classe sur l’auteur au travers de recherches documentaires et de lectures de textes, les élèves se sont rendus à Villers-Cotterêts, la ville natale de Dumas, pour en découvrir un peu plus sur lui et participer à un atelier « calligraphie ». Petite vidéo souvenir de notre journée bien remplie le mardi 5 novembre.
Une intervention très appréciée de Grégoire Lemoine ! Les élèves ont appris comment, avec des objets du quotidien, on pouvait créer des bruitages.
Et voilà le résultat !
Quand Quentin de la Tour rencontre Henri Matisse en BD – 5C et 5D
Projet reconduit en 2019 – 2020
Dans le cadre d’un CDCC, les élèves des classes de 5C et de 5D travailleront toute l’année autour d’un projet mêlant différentes pratiques artistiques et culturelles.
Il s’agit de découvrir deux peintres locaux, Quentin de la Tour de Saint-Quentin et Henri Matisse de Bohain, à travers le prisme un peu décalé de la bande dessinée.
Au programme: découverte culturelle des peintres et de la vie à leur époque, visite et ateliers au musée Lécuyer, à la maison natale de Matisse et au musée du Cateau-Cambrésis, …
De plus, ce projet sera l’occasion de deux rencontres: pour commencer, Serge Dutfoy, illustrateur, en particulier d’une bande dessinée sur Matisse, et Guillaume Magni, de l’association « On a marché sur la Bulle », qui aidera les élèves à mettre au point leur planche de BD, dont l’histoire devra faire se rencontrer les deux peintres, pourtant non contemporains !
S. Dutfoy réalise le portrait de deux élèves de 5C 
Sortie au Musée Lecuyer de Saint-Quentin pour découvrir l’art du Pastel, cher à Quentin de la Tour.
Photographies du projet pour l’année scolaire 2018-2019 – archives
Serge Dutfoy explique quelques techniques… 
Atelier paysage à la maison Matisse de Bohain 
Devant le musée du Cateau-Cambrésis 
Atelier portrait 
Guillaume Magni 
« Ceci n’est pas un tag » – niveau 5e
Héléna, Lana, Alicia, Hüsne, Kassandra et Rayan, élèves de 5D, vous font part des découvertes de l’art du tag effectuées avec Mme Sannier, leur professeur d’arts plastiques. Cette initiation s’est faite à l’occasion de la manifestation saint-quentinoise « Ceci n’est pas un tag » qui vise à couvrir les murs abandonnés de la ville d’oeuvres artistiques.
On est allé voir « Ceci n’est pas un tag » en ville avec Mme Sannier, notre professeur d’arts plastiques. Nous sommes partis en bus le mercredi 17 octobre.
On a vu l’intervention de Melle Maurice à côté de la rue d’Isle. Son oeuvre est réalisée avec des petits carreaux en céramique.
L’artiste-sculpteur Michal Trpak a voulu travailler l’impression de légèreté avec « Slight Uncertainty », des statues faites de ciment suspendues avec des parapluies sur des fils.
Le travail de Rémy Uno s’articule autour du portrait et de l’intime, à travers des visages et des corps colorés et saccadés selon la découpe du support. A découvrir derrière l’espace St Jacques.
Antoine Paris est un artiste peintre ayant grandi à Saint-Quentin. Il travaille en reprenant des personnages de BD. Son travail est visible en face de l’hôtel de Police.
Certains de ces travaux restent exposés dans la ville. N’hésitez pas à aller les découvrir: c’est beau et coloré !
Les 5e théâtre découvrent l’art des marionnettistes et répètent leur futur spectacle.
Les 5B ont bénéficié de l’intervention de Sylvie Levesque, spécialiste masque et commedia dell’Arte, en novembre-décembre, et de Juliette Prillard, marionnettiste, en janvier-février.
En fin d’année, les élèves présenteront une adaptation de Iq et Ox de Grumberg et utiliseront les techniques du masque et de la marionnette.
Projet Epistulae – échange de lettres en latin
Un article du journal « L’Aisne nouvelle » est consacré à l’action menée par Mme Jonquard, professeur de latin, avec ses élèves de 5e.
Lire la suite à cette adresse: http://www.aisnenouvelle.fr/84445/article/2019-01-30/saint-quentin-les-collegiens-de-montaigne-echangent-en-latin-avec-la-belgique
Un groupe de collégiens de l’établissement Montaigne s’est inscrit depuis la rentrée scolaire dans un programme d’échange linguistique international et en latin nommé « Espitulae » qui signifie « Un écrit qu’on adresse à quelqu’un ».
Depuis le mois de septembre, les collégiens en classe de cinquième travaillent avec leur professeur, Camille Jonquard, autour de la rédaction et de l’envoi d’une correspondance avec les élèves du collège de Neufchâteau en Belgique. […]
Cours de cinéma-audiovisuel
Les élèves de 5B appartenant à la classe CHAT (classe à horaire aménagé THEÂTRE) reçoivent un cours complémentaire en cinéma-audiovisuel une semaine sur deux.
Au programme: histoire du cinéma – acquisition de vocabulaire technique – création de courts-métrages (écriture, tournage, montage)
Ils ont également participé à la fête du court-métrage (événement national) en visionnant un programme composé des premiers films des frères Lumière.
Au cinéma, les élèves ont assisté à la projection d’un programme de courts-métrages sur le thème de l’illusion et des trucages dans le cadre du festival Ciné-jeunes.
Nos élèves s’engagent contre le harcèlement !
